urbancasino22.net
ผู้ประเมิน ผู้อํานวยการสถานศึกษา เป็นผู้ประเมินผลงานที่เกิดจากการ ปฏิบัติหน้าที่ 3 ด้าน 13 ตัววัด ทุกปีการศึกษา โดยให้ ผู้อํานวยการสถานศึกษาตั้งคณะกรรมการตรวจสอบและกลั่นกรองข้อมูล พร้อมทั้ง เสนอความเห็น 5. ตัวชี้วัด ตัวชี้วัด ครูชำนาญการ ครูชำนาญการพิเศษ ครูเชี่ยวชาญ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ 1. ด้านการจัดการเรียนการสอน (8ตัวชี้วัด) ทุกตัวชี้วัด ต้องได้ ไม่ต่ำกว่า ระดับ 2 ทุกตัวชี้วัด ต้องได้ ไม่ต่ำกว่า ระดับ 3 ทุกตัวบ่งชี้ ต้องได้ ไม่ต่ำกว่า ระดับ 4 ทุกตัวชี้วัด ต้องได้ ไม่ต่ำกว่า ระดับ 5 2. ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน (3ตัวชี้วัด) 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ (2 ตัวชี้วัด) 5 ตัวชี้วัด ต้องได้ > ระดับ 2 จำนวน 2 ตัวชี้วัด และในจำนวน 2 ตัวชี้วัด ต้องมีอยู่ในด้าน 2 และด้าน 3 5 ตัวชี้วัด ต้องได้ > ระดับ 2 จำนวน 3 ตัวชี้วัด และในจำนวน 3 ตัวชี้วัด ต้องมีอยู่ในด้าน 2 และด้าน 3 5 ตัวชี้วัด ต้องได้ > ระดับ 3 จำนวน 3 ตัวชี้วัด และในจำนวน 3 ตัวชี้วัด ต้องมีอยู่ในด้าน 2 และด้าน 3 5 ตัวชี้วัด ต้องได้ > ระดับ 4 จำนวน 3 ตัวชี้วัด และในจำนวน 3 ตัวชี้วัด ต้องมีอยู่ในด้าน 2 และด้าน 3 4. ผลงานทางวิชาการ – – กรรมการแต่ละคนไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 75 กรรมการแต่ละคนไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 6.
ขัดหรือทำความสะอาดรอยเลอะหรือความสกปรกออกได้ง่ายโดยไม่ทำลายเนื้อสีให้เสียหาย 5. ป้องกันเชื้อรา ตะไคร่น้ำได้ดีด้วยสารเติมแต่งหากสัมผัสกับน้ำฝนหรือความชื้น 6. ทนต่อสภาพความร้อน รังสี เนื้อสีไม่ลุดลอกหรือซีดจางง่าย วิธีเลือกสีทาภายใน 1. เนื้อสีต้องมีความละเอียดเป็นเงางาม 2. สามารถเช็ดทำความสะอาดสิ่งปนเปื้อน รอยด่างดำได้ง่าย และทนต่อแรงถูขัด 3. ป้องกันเชื้อรา แบคทีเรีย และคราบหมองคล้ำที่เกิดจากเชื้อรา 4. ปราศจากกลิ่นฉุน กลิ่นสารระเหยที่อาจเป็นอันตรายต่อผู้อาศัยหรือทำให้เกิดกลิ่นอันไม่พึงประสงค์ วิธีทาสีผนังบ้าน 1. ทำความสะอาด ขั้นตอนแรกที่ต้องทำก่อนการทาสีก็คือ ทำความสะอาด ไม่ว่าจะเป็นฝุ่น หยากไย่ หรือแม้กระทั่งผิวขรุขระบนผนังก็ควรจัดการให้เรียบร้อย โดยกวาดสิ่งสกปรกออกให้หมดก่อน จากนั้นใช้ฟองน้ำชุบน้ำยาล้างจานผสมกับน้ำเช็ด แล้วจึงใช้น้ำสะอาดล้างฟองสบู่ออกตามอีกครั้ง 2. ผู้ประเมิน ผู้อํานวยการสถานศึกษา เป็นผู้ประเมินผลงานที่เกิดจากการ ปฏิบัติหน้าที่ 3 ด้าน 13 ตัววัด ทุกปีการศึกษา โดยให้ ผู้อํานวยการสถานศึกษาตั้งคณะกรรมการตรวจสอบและกลั่นกรองข้อมูล พร้อมทั้ง เสนอความเห็น 5. ตัวชี้วัด ตัวชี้วัด ครูชำนาญการ ครูชำนาญการพิเศษ ครูเชี่ยวชาญ ครูเชี่ยวชาญพิเศษ 1.
การยื่นคําขอ ผู้ขอยื่นคําขอรอบ ปีละ 1 ครั้ง การขอ ว21/2560 ตรวจสอบคุณสมบัติ ตํารงตําแหน่ง / วิทยฐานะ ครบ 5 ปีหรือไม่ จํานวนชั่วโมงการปฏิบัติงาน ย้อนหลัง 5 ปี ไ ม่ถูกลงโทษทางวินัย และจรรยาบรรณวิชาชีพ ย้อนหลัง 5 ปี นั้นถึงวันที่ยื่นขอ พัฒนาตามเกณฑ์ที่ ก. กําหนด ต้องเข้ารับการพัฒนารวม ระยะเวลา 5 ปีย้อนหลัง ต้องพัฒนารวม 100 ชม. มีผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน 7. การพิจารณาผลการอนุมัติการประเมิน ครูชํานาญการ/ครูชํานาญการพิเศษ พิจารณาอนุมัติ ไม่ก่อนวันที่สํานักงานศึกษาธิการจังหวัดได้รับคําขอ ครูเชี่ยวชาญ/ครูเชี่ยวชาญพิเศษ ก. พิจารณาอนุมัติไม่ก่อนวันที่สํานักงาน ก. ได้รับคําขอ เสนอผู้มีอำนาจตามมาตรา 53 สั่งแต่งตั้ง 8. การดำเนินการในช่วงระยะเวลาการเปลี่ยนผ่าน ขอ ว17/2552 กรณีที่ 1 ยื่นขอ ว17/2552 ก่อนประกาศใช้ ว21 ก่อน 5 ก. 2560 ยื่นขอ ครูชํานาญการ/ครูชํานาญการพิเศษ/ครูเชี่ยวชาญ/ครูเชี่ยวชาญพิเศษ ผลการประเมินอนุมัติ/ไม่อนุมัติ หลัง 5 ก. 2560 อนุมัติ – ยื่นขอวิทยฐานะถัดไปได้อีก 1 ครั้ง เมื่อมีคุณสมบัติ – ยื่นภายใน 1 ปี นับจากวันที่มีคุณสมบัติ/วันที่แจ้งผล ไม่อนุมัติ – ยื่นขอวิทยฐานะได้อีก 1 ครั้ง – ยื่นภายใน 1 ปี นับจากวันที่แจ้งผล กรณีที่ 2 มีคุณสมบัติ ตาม ว17/2552 ก่อน 5 ก.